Im Laufe meines Studiums vertiefte sich mein Interesse in Richtung Kinder- und Entwicklungspsychologie. Daraus heraus absolvierte ich ab 2018 die Ausbildung zur Dyslexie- und Dyskalkulietherapeutin nach den Richtlinien des Bundesverbandes für Legasthenie und Dyskalkulie e. V. (BVL®), die ich 2020 erfolgreich beendete. 

Parallel dazu schloss ich mein Masterstudium in Psychologie sowie ein weiterführendes Studium in Child Developmental Psychology (Entwicklungspsychologie) am Interuniversitären Kolleg für Gesundheit und Entwicklung im Jahr 2021 mit dem Magister ab. 

Durch regelmäßige Fort- und Weiterbildungen halte ich mein Fachwissen kontinuierlich aktuell. Mein Ziel ist es, Kinder fachlich fundiert zu begleiten, ihr Selbstvertrauen zu stärken und ihnen auch in herausfordernden Situationen Orientierung und Sicherheit zu geben. 

Seit 2018 arbeite ich als selbstständige Entwicklungspsychologin mit Spezialisierung auf Lernstörungen und durfte in dieser Zeit viele Kinder auf ihrem individuellen Lern- und Entwicklungsweg begleiten. Ihre Fortschritte bestärken mich täglich in meiner Arbeit und in der Überzeugung, dass jedes Kind lernen kann – wenn der Rahmen dafür stimmt.

In der Therapie steht die individuelle und integrative Förderung Deines Kindes im Mittelpunkt. Jedes Kind bringt eigene Stärken, Erfahrungen und Herausforderungen mit & genau daran setzt unsere gemeinsame Arbeit an. 

Zu Beginn nehmen wir uns Zeit, sowohl die Ressourcen Deines Kindes als auch jene Bereiche zu betrachten, in denen Unterstützung sinnvoll ist. Ich begegne Deinem Kind wertschätzend und hole es dort ab, wo es aktuell steht, ohne Druck und ohne Überforderung. Darauf aufbauend entsteht ein individuell abgestimmter Förderplan, orientiert an einem bewährten Stufenmodell. Schritt für Schritt arbeiten wir daran, Lesen und Schreiben sicherer zu gestalten oder den Umgang mit Zahlen und Rechenprozessen besser zu verstehen. 

Da Lernschwierigkeiten häufig mit Unsicherheit, Leistungsdruck und vermindertem Selbstvertrauen einhergehen, ist es mir besonders wichtig, nicht ausschließlich an schulischen Inhalten zu arbeiten. Ebenso zentral sind der Aufbau von Selbstvertrauen, das Ernstnehmen von Ängsten und das Schaffen eines geschützten Rahmens, in dem Sorgen und Bedürfnisse Platz haben dürfen. 

Eine warmherzige, offene und spielerische Atmosphäre unterstützt die Freude am Lernen und stärkt die Motivation. In diesem Rahmen werden Fortschritte oft schon nach kurzer Zeit spürbar. Gerne erkläre ich Dir den Aufbau der Therapie und die einzelnen Schritte in einem persönlichen Gespräch.

Ich freue mich darauf, Dich und Dein Kind kennenzulernen. 

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